Proyectos para combatir la violencia digital en escuelas bonaerenses

Frente a una serie de casos de violencia digital en escuelas bonaerenses y porteñas, el bloque Fuerza Patria presentó dos proyectos de ley en la Legislatura de la provincia de Buenos Aires. Las iniciativas, impulsadas por la diputada Mayra Mendoza, son la Ley EMA y la Ley de Educación Digital Integral (EDI), y buscan dotar al sistema educativo de herramientas concretas para la prevención y respuesta ante estas problemáticas.

El contexto de estas propuestas se enmarca en un reciente caso en un colegio privado de Lomas de Zamora, donde al menos cuatro alumnos fueron denunciados por crear y vender imágenes sexuales falsas de compañeras utilizando inteligencia artificial (IA). Un informe de la Defensoría del Pueblo de la Ciudad de Buenos Aires reveló que el 13% de los estudiantes encuestados conoce casos de deepfakes en su entorno escolar, y el 43% ha recibido imágenes o videos editados con IA.

Las denuncias por difusión de imágenes generadas con IA en establecimientos educativos aumentaron de cuatro en 2023 a nueve en 2025, según datos de la Unidad Fiscal Especializada en Delitos y Contravenciones Informáticas (Ufedyci). El caso de Lomas de Zamora, que provocó una protesta frente al establecimiento y la apertura de una causa judicial, es solo uno de varios episodios similares que han ocurrido en instituciones como el Colegio Nacional de Buenos Aires y la Escuela Superior de Comercio Carlos Pellegrini.

La Ley EMA, que lleva el nombre de Ema Bondaruk, una adolescente que se quitó la vida tras la difusión de imágenes íntimas suyas sin su consentimiento, busca definir la violencia digital y establecer medidas preventivas. Esta ley obtuvo media sanción en la Cámara de Diputados bonaerense y fue aprobada con modificaciones por el Senado, por lo que debe regresar a la cámara de origen para su sanción definitiva.

La Ley de Educación Digital Integral propone un cambio curricular en las escuelas, garantizando que todos los estudiantes accedan a saberes pedagógicos en materia digital. Entre sus objetivos se encuentran promover el análisis crítico de las plataformas y sistemas de IA, así como brindar herramientas para la protección de la privacidad y la identidad digital.

Ambas iniciativas buscan llenar un vacío legal existente, ya que la legislación actual no tipifica específicamente el uso de IA para generar imágenes sexualizadas sin consentimiento. Mendoza enfatizó la necesidad de prevenir antes que reaccionar ante el daño, afirmando que "no podemos esperar a que el daño esté hecho para intervenir". Una vez que la Ley EMA obtenga su sanción definitiva, el Poder Ejecutivo provincial tendrá un plazo máximo de 90 días para reglamentarla, mientras que la Ley de EDI aún se encuentra en debate legislativo.