Más de 5.000 docentes participan de un congreso en Paraná para debatir cambios en la escuela secundaria

Más de 5.000 docentes y referentes educativos se inscribieron en el primer Congreso Provincial de Educación Secundaria, que se desarrolla este jueves en el Centro Provincial de Convenciones de Paraná. Bajo el lema Innovar para transformar, el encuentro reúne experiencias de Entre Ríos, Santa Fe y Córdoba, junto con propuestas del Gobierno nacional para modificar el funcionamiento de la escuela secundaria.

El presidente del Consejo General de Educación (CGE), Carlos Cuenca, confirmó que la convocatoria superó las expectativas, con más de 1.300 participantes presenciales y el resto conectado de manera virtual. Las jornadas buscan debatir qué contenidos deben enseñarse, cómo mejorar los aprendizajes y cuáles son los cambios necesarios en el nivel secundario. Cuenca explicó: “Vamos a hablar de la escuela secundaria, qué tenemos que enseñar y qué tenemos que aprender, hacia dónde va la escuela secundaria”.

El congreso cuenta con la participación del ministro de Educación de Santa Fe, José Goity; el ministro de Educación de Córdoba, Horacio Ferreyra; el subsecretario de Educación de la Nación, Alfredo Vota; y el secretario del Consejo Federal de Educación, José Thomas.

Cuenca destacó la posibilidad de intercambiar experiencias con otras jurisdicciones, afirmando que “considero muy valioso escuchar otras experiencias, saber qué están haciendo nuestras provincias vecinas y compartir nuestras miradas sobre hacia dónde va la escuela secundaria”.

El subsecretario de Educación de la Nación, Alfredo Vota, sostuvo que la transformación de la escuela secundaria constituye uno de los principales desafíos del sistema educativo. “Hace 20 años que no se toca y vemos que hoy el mundo contemporáneo requiere otro tipo de escuela. Cada provincia está avanzando en su propio modelo”, afirmó.

Vota explicó que el objetivo nacional es acompañar las reformas provinciales y establecer orientaciones comunes para los distintos sistemas educativos. En ese sentido, anticipó que se trabaja en la creación de una Red de Escuelas Secundarias Innovadoras, que comenzaría a desarrollarse durante 2027.

El funcionario también se refirió a los programas nacionales destinados a mejorar los aprendizajes, mencionando la Red de Alfabetización, orientada a la escuela primaria, y la Red de Matemática, que comprende el primer ciclo del nivel secundario. Además, informó sobre un programa de habilidades socioemocionales mediante una experiencia piloto en cinco provincias.

José Goity, ministro de Educación de Santa Fe, destacó la importancia del trabajo conjunto entre las provincias y el Gobierno nacional, señalando que las políticas educativas deben atender las dificultades de aprendizaje y fortalecer el papel de la escuela secundaria. “Necesitamos abordar políticas que mejoren la calidad educativa, que mejoren los aprendizajes y que resignifiquen el lugar de la escuela en la sociedad”, sostuvo.

El encuentro continuará con exposiciones e intercambios entre docentes, supervisores y autoridades educativas, centrados en los contenidos, las formas de enseñanza y los cambios que requiere la escuela secundaria.